コンテンツへスキップ ナビゲーションに移動

富山県立富山総合支援学校

  • ホーム
  • 学校案内
    • 学校評価
    • 学校いじめ防止基本方針
    • 令和8年度使用教科書一覧
    • 提出書類
  • 行事予定
  • 各学部
  • 寄宿舎
  • 進路情報
  • 教育相談
  • 保護者・児童生徒のみなさんへ
  • 学習の様子
    • 小学部
    • 中学部
    • 高等部

中学部

  1. HOME
  2. 中学部
2025年11月19日 / 最終更新日時 : 2025年11月19日 tomishi1 中学部

校外学習(中学部)②

中学部2年生は11月14日(金)に、校外学習で富山市立図書館と大和富山店に行ってきました。繁華街の中心にあり、たくさんの人が利用している公共・商業施設で、ルールやマナーを守りながら、お話の会や、司書の方や大和で働いておら […]

2025年11月14日 / 最終更新日時 : 2025年11月17日 tomishi1 中学部

学習の様子10(中学部)

B組、D組、E組の国語では、干支の学習をしました。12の干支についての動画を視聴し、どんな動物が干支になっているのかを確認したり、干支の写真をワークシートに貼って平仮名の干支の名前カードと写真をマッチングさせたりしました […]

2025年11月13日 / 最終更新日時 : 2025年11月13日 tomishi1 中学部

校外学習(中学部)①

11月7日(金)に1学年の校外学習で富山市科学博物館へ行き、風やゴムの力について学習してきました。 「水のハープ」では、丸い穴に手をかざすと音が出ることを不思議に思いながらも、何度も音を出してその仕組みを教師と一緒に確認 […]

2025年10月31日 / 最終更新日時 : 2025年10月31日 tomishi1 中学部

学習発表会(中学部)

中学部では、「中学部フェスタ2025」と題し、学習グループ別に、生活単元学習や総合的な学習の時間で学んだことを発表しました。ステージでは、空気砲で的を倒すなどして風のはたらきについて紹介したり、SDGsの歌に合わせて、自 […]

2025年10月30日 / 最終更新日時 : 2025年11月5日 tomishi1 中学部

学習の様子9(中学部)

A組、B組、C組、E組の作業学習では、全員でカレンダーを作っています。紙をちぎる生徒、手動のシュレッダーで紙を細かくする生徒、細かくした紙と水をミキサーにかけて柔らかい紙の液を作る生徒、型に液を流し入れ、上から力強く押し […]

2025年10月24日 / 最終更新日時 : 2025年12月19日 tomishi1 中学部

学習の様子7(中学部)

数学の時間では、「ずらす、回す、裏返すなどにより図形を移動させて形を構成したり、分解したりすることができる。」を目標に、正方形や直角三角形のカードを使って学習しています。手元でカードを操作しながら様々な形を作るのですが、 […]

2025年10月3日 / 最終更新日時 : 2025年10月3日 tomishi1 中学部

修学旅行(中学部)

中学部3年生は、9月18日(木)、19日(金)に1泊2日の日程で、石川県と高岡市に修学旅行に行ってきました。 1日目は、新幹線に乗って金沢まで行き、金沢市クルーズターミナルのレストランで、船と海を見ながら昼食を取りました […]

2025年9月26日 / 最終更新日時 : 2025年10月3日 tomishi1 中学部

学習の様子7(中学部)

9月18日(木)、19日(金)の2日間、中学部3学年は修学旅行に行ってきました。25日(木)はその事後学習を行いました。最初に、修学旅行の写真を見て2日間の出来事を振り返りました。体験したり、鑑賞したり、おいしい食事をし […]

2025年9月24日 / 最終更新日時 : 2025年10月3日 tomishi1 中学部

学習の様子6(中学部)

中学部A・B・C・E組の音楽では、ベートーベン交響曲第5番「運命」を学習しています。曲を鑑賞したり、有名なフレーズ「ジャジャジャジャーン」に合わせてシンバルを「バシャーン」と鳴らしたりして、壮大な曲調や緊迫感のあるメロデ […]

2025年7月14日 / 最終更新日時 : 2025年7月14日 tomishi1 中学部

校外学習(中学部)③

7月2日(水)に中学部2、3組の生徒が富山防災センターに行ってきました。事前に、災害の種類や起こる仕組み、「防災対策の三助」について調べ学習をして、校外学習に臨みました。 富山防災センターでは、職員の方から施設の役割や災 […]

投稿のページ送り

  • «
  • 固定ページ 1
  • 固定ページ 2
  • 固定ページ 3
  • …
  • 固定ページ 10
  • »

学校いじめ防止基本方針

提出書類はこちら

アーカイブ

アクセス

〒930-0873
富山県富山市金屋4982
【TEL】 076-441-8261
【FAX】 076-441-8267
【E-mail】toyamashien@ed.pref.toyama.jp

カテゴリー

  • 中学部
  • 全体
  • 全体行事
  • 図書情報
  • 学校評価
  • 寄宿舎
  • 小学部
  • 教務部
  • 教育支援部
  • 未分類
  • 校長室より
  • 訪問教育
  • 進路情報
  • 高等部

Count per Day

  • 246019総訪問者数:
  • 39今日の訪問者数:

最近の投稿

校外学習②(小学部)

2026年6月30日

就業体験 (2年)

2026年6月24日

校外学習①(中学部)

2026年6月24日

高等部校外学習(1年)

2026年6月23日

校外学習③(小学部)

2026年6月17日

学習の様子3(小学部)

2026年6月16日

交通安全教室

2026年6月16日

高等部 学習の様子4

2026年6月16日

校外学習②(中学部)

2026年6月15日

障害者スポーツ大会(陸上競技会)

2026年6月15日

カテゴリー

  • 中学部
  • 全体
  • 全体行事
  • 図書情報
  • 学校評価
  • 寄宿舎
  • 小学部
  • 教務部
  • 教育支援部
  • 未分類
  • 校長室より
  • 訪問教育
  • 進路情報
  • 高等部

アーカイブ

  • 2026年6月
  • 2026年5月
  • 2026年4月
  • 2026年3月
  • 2026年2月
  • 2025年12月
  • 2025年11月
  • 2025年10月
  • 2025年9月
  • 2025年8月
  • 2025年7月
  • 2025年6月
  • 2025年5月
  • 2025年4月
  • 2025年3月
  • 2025年2月
  • 2025年1月
  • 2024年12月
  • 2024年11月
  • 2024年10月
  • 2024年9月
  • 2024年8月
  • 2024年7月
  • 2024年6月
  • 2024年5月
  • 2024年4月
  • 2024年3月
  • 2024年2月
  • 2024年1月
  • 2023年12月
  • 2023年11月
  • 2023年10月
  • 2023年9月
  • 2023年8月
  • 2023年7月
  • 2023年6月
  • 2023年5月
  • 2023年4月
  • 2023年3月
  • 2023年2月
  • 2023年1月
  • 2022年12月
  • 2022年11月
  • 2022年10月
  • 2022年9月
  • 2022年8月
  • 2022年7月
  • 2022年6月
  • 2022年5月
  • 2022年4月
  • 2022年3月
  • 2022年2月
  • 2021年9月
  • 2021年8月
  • 2021年7月
  • 2021年6月
  • 2021年5月
  • 2021年3月
  • 2021年2月
  • 2021年1月
  • 2020年12月
  • 2020年10月
  • 2020年9月
  • 2020年7月
  • 2020年6月
  • 2020年5月
  • 2020年4月
  • 2020年3月
  • 2020年2月
  • 2019年10月
  • 2018年3月
  • 2017年12月
  • 2017年11月
  • 2017年9月
  • 2017年7月
  • ホーム
  • 学校案内
  • 行事予定
  • 各学部
  • 寄宿舎
  • 進路情報
  • 教育相談
  • 保護者・児童生徒のみなさんへ
  • 学習の様子

Copyright © 富山県立富山総合支援学校 All Rights Reserved.

Powered by WordPress with Lightning Theme & VK All in One Expansion Unit

MENU
  • ホーム
  • 学校案内
    • 学校評価
    • 学校いじめ防止基本方針
    • 令和8年度使用教科書一覧
    • 提出書類
  • 行事予定
  • 各学部
  • 寄宿舎
  • 進路情報
  • 教育相談
  • 保護者・児童生徒のみなさんへ
  • 学習の様子
    • 小学部
    • 中学部
    • 高等部
Back to top